Меню
Назад

Что самое сложное в работе учителя? Не подобрать упражнение, а зажечь глазки ребят

✨ Для обучающихся коррекционного класса важен каждый штрих: чтобы картинка была понятной, а текст — вызывал живой отклик.

❕Учитель коррекционного класса Майкопского СУВУ Цишева Заира Аслановна нашла способ это сделать.

✅ Это мини-книга с короткими рассказами о природе и иллюстрациями в самом добром, детском стиле — без лишней сложности, зато с душой.

Такие материалы — не просто про технику чтения. Они про другое:
🌿 Чтобы ребёнок увидел: вот дует ветер, вот капает дождь — и захотел об этом рассказать.
📚 Чтобы читал с удовольствием, а не просто отбывал урок.
🧠 Чтобы словарный запас рос не через зубрёжку, а через живое наблюдение.

💬 «Когда ребёнок с ОВЗ начинает замечать красоту вокруг — это и есть главный результат. А я лишь создаю для этого условия,» — отметила Заира Аслановна.