НазадПервая учебная неделя — это всегда вызов и для наших ребят, и для педагогов. Чтобы переход к будням прошёл мягко и без стресса, социальные педагоги провели серию адаптационных занятий «Входим в рабочий ритм» Что мы делали на занятиях?
«Копилка впечатлений»: ребята поделились самыми яркими моментами праздников. Это помогло выплеснуть эмоции и переключить внимание на работу.
Практикум по тайм-менеджменту: Вместе составили мягкое расписание на вторую половину января. Мы учились распределять силы, чтобы избежать выгорания в самом начале четверти.
Упражнение «Мои цели»: Каждый воспитанник сформулировал свои маленькие победы, которых он хочет достичь в этом году. «Период после новогодних каникул требует особого внимания к эмоциональному фону наших ребят. Задача социальных педагогов — не нагружать дисциплинарными мерами, а создать безопасную среду для социальной интеграции. Мы видим, что через проговаривание своих впечатлений и совместное планирование целей, уровень тревожности у воспитанников снижается, а мотивация к успешной ресоциализации становится осознанной,» — отметила социальный педагог Семыкина Анна Александровна
