Сегодня у воспитанников первой социально — бытовой группы Майкопского СУВУ началась программа оздоровления и отдыха на СОБ «Шунтук». В первой половине дня воспитатели провели с ребятами спортивно-интеллектуальную игру «Гимнастика ума», тренинг «Профилактика вредных привычек». После обеда у ребят был Час чтения «С книгой на каникулах» и занятия на тренажёрах «Закаляем тело летом». Дальше по плану у ребят спортивные мероприятия.
Воспитанники узнали, как появились молодежные движения, о волонтерских движениях, о программе «Лидеры России».
«В целях воспитания активной гражданской позиции важно вовлечь воспитанников в современные молодежные движения, в которых они могут проявить себя и достичь значительных успехов в своей жизни,» — отметил воспитатель Майкопского СУВУ Волобуев Александр Николаевич.
Работа с родителями воспитанников Майкопского СУВУ заключается в том, что она способствует успешной реабилитации подростков и их адаптации в обществе. Важно не только помочь предотвратить преступления несовершеннолетних, но и сохранить детско-родительские отношения. С родителями работают специалисты службы комплексного сопровождения и воспитатели.
«За время нахождения ребенка в СУВУ необходимо восстановить семейный климат, подготовить подростка к возвращению в социум. Наша задача — подключать родителей к воспитательному процессу, выявлять положительный потенциал семьи и существующие проблемы, повышать психолого-педагогическую грамотность родителей,»- отметила педагог-психолог Майкопского СУВУ Пищулина Валентина Сергеевна.
Молодые годы – это прекрасный период в жизни каждого человека. Это творчество, целеустремленность и смелость, время новых открытий и воплощение своих самых смелых идей. Быть молодым – значит быть активным и любить жизнь, стремиться к знаниям и личностному росту.
Именно вы — молодые — завтра возьмете на себя всю ответственность за нашу родину, ее дальнейшее развитие, за судьбу старшего поколения.
Желаем вам успехов в достижении поставленных целей, удачи во всех делах и начинаниях, крепкого здоровья и благополучия.
От всей души поздравляю вас с Днем молодежи! Этот праздник – символ энергии, надежд и безграничных возможностей, которые открываются перед каждым из вас.
Молодежь – это будущее России, и наша задача – создать все условия для вашего развития. Министерство просвещения активно поддерживает подрастающее поколение: мы создаем современную инфраструктуру, совершенствуем образовательные программы, помогаем каждому раскрыть свой потенциал.
Особую роль в этой работе играет национальный проект «Молодежь и дети», стартовавший в этом году. Благодаря ему у школьников и студентов появляется еще больше возможностей учиться, творить, заниматься наукой, спортом и добрыми делами на благо страны.
Ваши идеи, инициативы и достижения – это то, что делает Россию сильнее. Мы верим в вас и гордимся вами!
С праздником! Пусть ваши мечты воплощаются в жизнь, а стремление к знаниям и добрым делам ведет вас к успеху.
Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов
В 2025 году в рамках объявленного Министерством просвещения России Года детского отдыха в системе образования с 30 июня 2025 года начинается оздоровление и отдых обучающихся Майкопского СУВУ на спортивно-оздоровительной базе «Шунтук».
Программа смены насыщена развивающими, просветительскими и оздоровительными мероприятиями.
«Оздоровление детей, наполнение их яркими эмоциями, приобщение к культурному отдыху, настрой на позитивное мышление является значимым составляющим педагогической реабилитации наших воспитанников. При реализации программы оздоровления и отдыха в СОБ «Шунтук» воспитанникам транслируются нравственные и культурные ориентиры, ценность здорового образа жизни, что особенно важно для контингента воспитанников специальных учебно-воспитательных учреждений.
Выражаем огромную благодарность Министру просвещения Российской Федерации и Департаменту государственной политики в сфере защиты прав детей за отличные условия оздоровления и отдыха наших воспитанников в летний период на СОБ «Шунтук» — отметила исполняющий обязанности директора Майкопского СУВУ Хут Саида Ерстемовна.
Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов выступил в Государственной Думе в рамках «правительственного часа», посвященного развитию сотрудничества со странами СНГ в гуманитарной сфере и укреплению общих традиционных духовно-нравственных ценностей.
В заседании также приняли участие заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Алексей Оверчук, Министр культуры Российской Федерации Ольга Любимова, Министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации Максут Шадаев, руководитель Россотрудничества Евгений Примаков, Председатель Государственной Думы Вячеслав Володин, главы и представители профильных комитетов.
Глава Минпросвещения России подчеркнул, что ключевыми направлениями сотрудничества со странами – участниками СНГ в сфере образования являются гуманитарные проекты, поставка учебной литературы, развитие инфраструктуры, обмен опытом и другие инициативы.
Так, для продвижения русского языка, объединяющего жителей стран СНГ, реализуется ряд гуманитарных проектов. Среди них – флагманская программа «Российский учитель за рубежом», число педагогов – участников которой с 2017 года увеличилось в 17 раз и к концу 2025 года превысит 500 специалистов. Расширяется и география проекта: теперь российские учителя работают не только в Таджикистане, но и в школах Узбекистана и Киргизии.
Наряду с этим в Узбекистане Минпросвещения России уже четыре года реализует проекты «Класс!» и «Малыш» для школ и детских садов. В их рамках повышение квалификации прошли порядка 9 тыс. местных учителей, разработано около 300 телеуроков, более 70 российских методистов работают в республике, протестированы свыше 1,5 тыс. руководителей детских садов, обучены более 2 тыс. специалистов. Также успешно развивается проект «Сила ума», направленный на поддержку физико-математического образования. Он охватывает свыше 3 тыс. школьников из Белоруссии, Казахстана, Таджикистана, Узбекистана, Киргизии, Молдавии и Абхазии.
«Мы работаем над созданием за рубежом образовательной инфраструктуры с обучением на русском языке. Пользуется популярностью российско-туркменская школа, прорабатываем строительство нового корпуса для начальных классов. Построили в Таджикистане пять совместных школ, конкурс на обучение превышает 90 человек на место. Приступили к строительству в Киргизии девяти совместных школ. С 2023 года формируем сеть центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку. В настоящее время в странах СНГ функционируют 16 таких центров, где за прошлый год прошли обучение свыше 4 тысяч иностранных граждан», – подчеркнул Сергей Кравцов.
Как отметил Министр, в Ташкенте успешно работает филиал РГПУ им. А.И. Герцена, где обучаются более 1 000 студентов. В нынешнем году запланировано начало строительства девяти школ в Киргизии, которые смогут принять свыше 11 тыс. учащихся. В Таджикистане возводится Центр для одаренных детей по модели российского Сириуса на 500 мест, ввод которого в эксплуатацию намечен на 2027 год.
Особое внимание уделяется обеспечению школ учебной литературой. Отвечая на вопросы депутатов, Сергей Кравцов отметил, что в Таджикистан уже передано около 400 тыс. учебников по русскому языку, в этом году планируется поставить дополнительно 800 тыс. В Абхазию и Южную Осетию направлено более 340 тыс. учебников. Для Узбекистана разработана новая линейка учебников по русскому языку, которыми пользуются более 6 млн школьников.
Для обеспечения непрерывного образовательного и просветительского процесса в странах СНГ совместно с АНО «Евразия» создана Евразийская ассоциация поддержки русского языка, разрабатывается типовой проект «Евразийский лицей» – сеть передовых школ, работающих по российским и национальным стандартам, продолжается обмен опытом среди педагогов.
Глава Минпросвещения России добавил, что совместно с Киргизией будет организована межгосударственная рабочая группа для обсуждения внедрения единого образовательного пространства России и Киргизии, будут предложены контуры этой платформы для привлечения стран ЕАЭС и других государств. Сергей Кравцов сообщил, что ведомство уже подготовило наработки по созданию образовательного пространства двух государств.
Министр просвещения обратил внимание, что в учебниках истории стран СНГ встречаются несоответствия принципам историзма и объективности. Он отметил, что ведется работа с профильными министрами этих государств по согласованию подходов к трактовке общего исторического прошлого.
«Мы вместе строим единое образовательное, культурное и ментальное пространство, а вместе с этим и будущее континента Евразии, где все друг друга понимают и нацелены на добрососедство», – подчеркнул Сергей Кравцов.
Кроме того, развиваются новые форматы взаимодействия – проводятся семинары «ПРОдиалог» с участием руководителей и экспертов системы образования, а также Форум министров образования «Формируя будущее» в Казани, который ежегодно собирает делегации из более чем 40 стран. С 2023 года более 2,5 тыс. ребят из стран СНГ побывали в российских детских центрах «Артек», «Орленок», «Смена». Расширяется сотрудничество и в сфере СПО: студенты колледжей из стран СНГ ежегодно принимают участие в чемпионатах профессионального мастерства.
Наши ребята участвовали в специальной индивидуальной игре, посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, проводимой Знание.Игра Участникам предлагались различные задания и головоломки. Каждый уровень игры представлял собой уникальный набор задач, требующий от игроков не только знаний фактов о Великой Отечественной войне, но и быстрого мышления и смекалки. «От игры остались только приятные впечатления: интересные вопросы и задания, ведущий, который задал динамику и атмосферу игры. Спасибо организаторам за время, проведённое с пользой и удовольствием!» — поделился воспитанник Майкопского СУВУ Простов Сергей.
24 июня отмечается День летних подвижных игр — спортивное развлечение, направленное на пропаганду здорового образа жизни и приобщение детей к физкультуре и спорту.
Подвижные игры – источник радостных эмоций, одно из лучших средств обучения детей коммуникации. Наши воспитанники не остались в стороне и с радостью и удовольствием поиграли на свежем воздухе, получили заряд бодрости и хорошее настроение.
«Лето – идеальное время для детских подвижных игр, поэтому мы часто устраиваем для детей интересные развлечения с разнообразными подвижными играми. Двигательная активность на свежем воздухе доставляет ребятам радость и приносит пользу здоровью. Играя в подвижные игры, дети получают возможность проявлять смелость, самостоятельность, ловкость и сноровку,» — поделилась руководитель «Медиа — группы» Взгляд — ТВ» Майкопского СУВУ Шаова Саида Довлетбиевна.
Сергей Кравцов провёл встречу с министром дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан Хилолой Умаровой. «Мы всегда открыты к диалогу, обмену накопленным опытом и развитию новых проектов и направлений сотрудничества. Многое достигнуто в рамках реализации совместных гуманитарных проектов, таких как «Класс!», «Малыш» и «Сила ума», а активная работа ведётся в филиале Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена», — отметил Сергей Кравцов. Отдельно главы ведомств коснулись вопросов обучения детей граждан Узбекистана в российских школах. Хилоле Умаровой рассказали о проектах «Навигаторы детства» и «Орлята России». На сегодняшний день более чем в 28 000 школ и почти 3 000 организаций СПО работают советники директоров по воспитанию.
Сегодня участники программы «Орлята России» — это 4,3 млн учеников начальных классов. В России ведётся активная работа по организации воспитательных пространств в школах. Так, свыше чем в 26 000 школ действуют театры.
24 июня в России и некоторых других странах отмечают Международный день вожатого. В этот день мы выражаем благодарность вожатым за их вклад в воспитание детей.
Вожатые, вы — вдохновение, поддержка и помощь для каждого ребёнка, верный друг, пример для подражания и спутник, помогающий раскрыть внутренние таланты.
Пусть ваш запал не угасает, а каждый миг, проведённый с детьми, будет наполнен радостью, смехом и яркими красками.
Вожатые — это люди, способные подарить детям радость, поддержку и веру в себя. Они становятся настоящими проводниками в мир интересного досуга, дружбы и счастливых лагерных дней. В нашей стране особое внимание уделяется вопросам, связанным с вожатыми: ведётся работа по обеспечению повышения статуса вожатого, формируется единая система подготовки специалистов, а также проводятся мероприятия на повышение квалификации кадров. Летом 2025 года в детских лагерях будут работать более 77 000 вожатых.
Директор Департамента госполитики в сфере воспитания, допобразования и детского отдыха Минпросвещения России Игорь Юргин отметил огромный вклад вожатых в воспитание подрастающего поколения и пожелал им здоровья, семейного счастья и гармонии.
В рамках празднования 100-летия МДЦ «Артек» мы пообщались с теми, кто побывал там и прочувствовал эту атмосферу, атмосферу добра, детства и радости.
Про свои воспоминания об Артеке рассказала Бэла Нальбиевна Куек.
Бэла Нальбиевна, расскажите, в каком году Вы побывали в МДЦ «Артек»?
Это был 1987 год, по-моему, поток 21 июля-19 августа. Мне было 11 лет.
Как Вам удалось туда попасть?
Попала в Артек в составе детского ансамбля адыгского танца для участия в международном фестивале детского фольклорного творчества.
На нас была важная миссия – мы ехали представлять Адыгею на фестивале, который, насколько я могу вспомнить, собрал детские коллективы со всего Советского союза. Во всяком случае, участников было много.
Нашим руководителем был талантливый танцор, балетмейстер, в будущем –руководитель прославленного ансамбля народного танца Адыгеи «Нальмэс» Амербий Цуович Кулов. В числе наставников была и его сестра Лидия Цуовна Кулова – замечательная артистка, которая, как и брат, внесла большой вклад в развитие Нальмэса. Что символично, одним из ведущих солистов нашего детского ансамбля был Аслан Хаджаев – нынешний художественный руководитель и главный балетмейстер Нальмэса. Вот такой пример преемственности в развитии адыгского танцевального искусства.
В какой лагерь Вы ездили и почему выбрали именно его?
Это был лагерь «Лесной». Красивая территория, вся просто утопала в зелени. Помню пальмы, кипарисы, альбиции, ели. Много цветов, особенно роз.
Ваши ожидания оправдались? Интересно было?
Насчет ожиданий – кто уже вспомнит, какие они у меня тогда были. Но было интересно, и даже очень, осталось много ярких воспоминаний.
Вожатые нас ни на минуту не оставляли без внимания. Это были хорошо подготовленные молодые люди, увлеченные, заряженные на работу.
Мы были постоянно чем-то заняты, причем это были самые разные активности: спортивные занятия, викторины, интеллектуальные игры. Помню одну такую игру, где нужно было перемещаться по определенному маршруту, находить задания, выполнять их, и все это нужно было делать на скорость. Играли с азартом, было интересно. Помню и занятия физкультурой по утрам на большой открытой площадке, отдых на пляже, поездки на экскурсии, просмотры кинофильмов по вечерам на открытом воздухе, тематические выставки.
Нам очень интересно, чем тогда кормили в «Артеке»?
Такие подробности уже стерлись из памяти. Но вспоминается, что было вкусно, сытно. Завтрак, обед, полдник и ужин. А еще вспоминаются приятные угощения в добавок к основному рациону – в виде свежих фруктов, запеченных яблок. Мороженое, конечно.
Скучали ли по дому и были ли мысли уехать до окончания смены?
Думаю, если и скучала, то не сильно. Помню, что уставала к концу дня.
Что было самым запоминающимся во время пребывания в лагере?
Патриотическая работа с детьми. В Артеке, без преувеличения, она была мощной. И все было по-взрослому, прямолинейно, жёстко. Многое запомнилось, а какие-то отдельные моменты оставили глубокий след в моей тогда еще совсем юной душе. Это, к примеру, одна из детских работ на выставке, обличающей войну, расовую дискриминацию и политику апартеида, – на холсте висела настоящая детская рубашечка, простреленная в нескольких местах и запятнанная кровью.
Сильное впечатление произвела выставка картин (возможно, репродукций) если я правильно помню, советского художника Михаила Савицкого, участника боев за Севастополь и бывшего узника нескольких немецких концлагерей. Художник отразил в своих работах многое из того, что ему самому довелось испытать и увидеть в лагерях. Его работы были расставлены в специально затемненной комнате и, кажется, фоном звучала трагичная музыка. Не было никаких разъяснений от взрослых. Всё безмолвно, пронзительно и до жути реалистично передавали сами картины – настоящее зло говорило само за себя.
Еще одно яркое воспоминание – вечерний просмотр на большом экране кинофильма «Иди и смотри». Сказать, что фильм произвел сильное впечатление – это ничего не сказать. Хоть я и мало что понимала из того, что происходило на экране, но пробрало меня тогда до дрожи, буквально.
Хорошо это или плохо вот так, напрямую, без прикрас разговаривать с детьми о важном? Уверена, полезно. О некоторых вещах детям лучше не врать.
Какие сувениры Вы привезли и храните ли до сих пор?
Сохранилась медаль за третье место в одном из конкурсов, подарочная книга «Артек», подписанная директором нашего лагеря. Был еще и виниловый диск с пионерскими песнями. Но, к сожалению, он не сохранился.
Были ли какие-то особые традиции, которые Вам запомнились?
Артековская форма, торжественные линейки и построения, утренние зарядки на площади, пионерские костры. Помню, что в конце смены нам всем подарили по уголечку с большого пионерского костра.
Если бы у Вас была возможность, Вы бы захотели поехать сейчас на смену в лагерь?
Если только снова став ребенком 11 лет. А так, конечно, было бы здорово, чтобы как можно больше детей могли отдыхать в подобных местах.
