🕊️ В рамках недели патриотических мероприятий в Майкопском СУВУ прошёл футбольный матч, посвящённый памяти выпускника учреждения Никиты Перевозкина, который погиб при исполнении воинского долга в зоне СВО.
⚽ На поле встретились команды воспитателей и воспитанников. Игра получилась напряжённой и эмоциональной: каждый мяч, каждый гол давались в упорной борьбе. Спорт объединил всех — и тех, кто учит и поддерживает каждый день, и тех, кто только ищет свой путь.
По итогам встречи победу со счётом 12:8 одержали воспитатели. Но главное — не счёт, а возможность ещё раз вспомнить о тех, кого уже нет с нами, но кто навсегда остался в нашей памяти. Этот матч стал данью уважения подвигу, который не меркнет со временем.
«Игра прошла в упорной борьбе, но главное — не победа, а память. Этот матч стал важным моментом единения, мы помним и чтим подвиг Никиты. Такие встречи помогают сохранять эту память живой,» — отметил старший воспитатель Майкопского СУВУ Чеужев Анзаур Мадинович.
На первый взгляд эти понятия похожи. Но разница между ними огромная.
Уверенный человек говорит:
✅ «Я попробую»
✅ «Я подготовился»
✅ «Если ошибусь — сделаю вывод»
✅ «У другого тоже может быть хорошая идея»
Самоуверенный человек думает:
❌ «Я и так всё умею»
❌ «Мне не нужно готовиться»
❌ «Я точно не ошибусь»
❌ «Слушать других необязательно»
📌 Настоящая уверенность не требует постоянно доказывать своё превосходство. Уверенный человек знает свои сильные стороны, но понимает, что ему ещё есть чему учиться. И главное — он не боится признавать ошибки.
«Здоровая уверенность формируется тогда, когда человек видит свои возможности реалистично: знает, что у него получается, понимает свои слабые стороны и готов развиваться. Это гораздо надёжнее, чем желание всегда казаться лучшим,» — отметила социальный педагог Майкопского СУВУ Какшина Лариса Александровна.
Уверенность говорит: «Я смогу постараться». Самоуверенность: «Мне стараться не нужно».
💛 Приезд родителей в Майкопское СУВУ — всегда день, полный эмоций. Для ребят — долгожданная встреча. Для родителей — волнение, а иногда и чувство вины или страха. Задача социального педагога в этот день — стать мостом, который поможет семье восстановить доверие и сделать шаг к успешной реабилитации ребёнка.
Работа с родителями во время визитов строится в несколько ключевых этапов:
🔹 Снижение тревожности. Многие родители едут в учреждение с тяжёлым сердцем. В личной беседе мы помогаем им снять защитную позицию, рассказываем об успехах ребёнка и объясняем, что СУВУ — это не наказание, а пространство для изменений.
🔹 Просвещение и консультирование. Проводим консультации по эффективному родительскому контролю и поддержке. Разбираем, как реагировать на манипуляции и как поощрять позитивные изменения в поведении ребёнка после возвращения домой.
🔹 Проектирование будущего. Визит родителей — отличная возможность обсудить жизненные планы воспитанника. Вместе намечаем траекторию его дальнейшего обучения, досуга и социализации, чтобы закрепить результаты работы специалистов Майкопского СУВУ.
«Каждая такая встреча — это шанс донести до семьи главную мысль: только объединив усилия специалистов учреждения и родителей, мы сможем помочь подростку уверенно войти в благополучное будущее. Реабилитация ребёнка начинается в СУВУ, но продолжается дома. И наша цель — сделать так, чтобы дома его ждали понимание, принятие и безопасная развивающая среда,» — отметила социальный педагог Майкопского СУВУ Семыкина Анна Александровна.
Воспитанники Майкопского СУВУ, которым сейчас особенно важны внимание, перезагрузка и правильный пример, отправились на спортивно-оздоровительную базу «Шунтук».
🏊♂️☀️ Яркая природа, активные игры, общение на свежем воздухе и купание на термальных источниках сделали своё дело. Купание в горячих водах сняло напряжение, а дружеская атмосфера помогла взглянуть на многое по-новому.
Ребята проводят день активно и с пользой: играют, общаются и поддерживают друг друга.
«Спорт, свежий воздух и живое общение помогают снять напряжение и увидеть мир иначе. Ребята проявили себя с лучшей стороны: дисциплина, взаимовыручка, искренние эмоции. Такие выезды меняют мировоззрение, и мы верим, что каждый из них сделал сегодня важный шаг вперёд,» — отметил заместитель директора Майкопского СУВУ по воспитательной работе Цишев Айдамир Аскарбиевич.
Иногда смена обстановки — лучший учитель. И мы это знаем точно. 💛
🎨✨ В «Творческой мастерской» воспитанники Майкопского СУВУ работали с пластилином: рисовали картины и лепили фигурки. Каждый создавал что-то своё — яркие сюжеты на картоне, забавных животных и маленькие сувениры.
Работа с пластилином развивает фантазию, аккуратность и усидчивость. А главное — дарит радость творчества и возможность создать красоту своими руками.
💬 «Ребята сегодня показали свои творческие способности. Каждая работа получилась оригинальной и интересной,» — поделилась руководитель кружка Бижева Заира Гумеровна.
📌 Уметь читать, писать и считать — важно. Но во взрослой жизни человеку нужны и другие умения, которые помогают принимать решения, общаться с людьми и справляться с разными ситуациями.
Это навыки, которые формируются каждый день:
🤝 находить решение, когда мнения не совпадают;
❓ задавать вопросы, если что-то непонятно;
🗣️ спокойно воспринимать замечания и критику;
💰 ответственно относиться к деньгам;
🙋 обращаться за помощью, если она необходима;
🏅 достойно принимать победы и поражения;
✅ выполнять свои обещания;
💭 думать о последствиях своих поступков.
❕Такие качества не появляются сразу. Они развиваются через общение, собственный опыт, ошибки и умение делать выводы.
Именно эти навыки помогают человеку становиться самостоятельнее, увереннее и готовиться к решению настоящих жизненных задач.
«Важно не только дать подростку знания, но и помочь ему научиться применять их в жизни: принимать решения, общаться, отвечать за свои поступки и взаимодействовать с окружающими. Эти навыки становятся важной основой будущего,» — отметила педагог дополнительного образования Майкопского СУВУ Чубатова Валентина Ильинична.
Иногда самые важные уроки начинаются там, где заканчивается учебник.
✨ В рамках Года дошкольного образования мы решили перечитать знакомые с детства сказки. И поняли: за волшебством и приключениями — настоящие жизненные уроки.
🐺 «Три поросёнка»
Хороший результат требует труда и подготовки. Без надёжного фундамента — никуда.
🌸 «Цветик-семицветик»
Счастье не в исполнении желаний. А в умении делать добро и ценить то, что уже есть.
🐸 «Царевна-лягушка»
Первое впечатление обманчиво. За невзрачной внешностью может скрываться мудрость, доброта и верность.
🐟 «Сказка о рыбаке и рыбке»
Жадность не доводит до добра. Умение ценить то, что имеешь, — важнее бесконечных требований.
🐺 «Иван-царевич и Серый Волк»
Дружба, верность и взаимопомощь сильнее любых преград. Даже если друг — совсем не тот, кого ты ожидал.
С возрастом мы начинаем видеть в знакомых историях гораздо больше, чем замечали в детстве. И именно в этом — их сила. 💛
«Сказка позволяет говорить с ребёнком о сложных понятиях через простые образы. Добро и зло, ответственность, дружба, честность — первые представления об этих ценностях формируются именно через истории,» — отметила педагог дополнительного образования Майкопского СУВУ Саида Довлетбиевна Шаова.
🎶 В Майкопском СУВУ среди воспитанников учреждения прошла музыкальная викторина «Музыкальный калейдоскоп». Две команды — «Нота» и «Мюзикл» — продемонстрировали свои знания в области музыкального искусства, отвечая на каверзные вопросы о композиторах, исполнителях и музыкальных произведениях.
⏱️ Компетентное жюри оценивало каждый ответ, отмечая не только точность, но и быстроту реакции.
🎤✨ Между раундами участники и зрители насладились яркими выступлениями самих ребят, которые исполнили популярные песни, создав по-настоящему праздничное настроение.
🏆 Победу одержала команда «Мюзикл». Но все участники проявили себя настоящими знатоками музыки. В завершении мероприятия ребята были награждены грамотами за победу, активное участие, а также благодарственными письмами за проявленный талант и интерес к музыкальному искусству.
«Сегодня ребята показали, что музыка — это целый мир, который они умеют чувствовать и понимать. Они отвечали на сложные вопросы, поддерживали друг друга и дарили зрителям настоящий праздник. Такие мероприятия помогают им раскрывать свои таланты и находить единомышленников,» — отметила педагог-организатор Майкопского СУВУ Манченко Анна Васильевна.
В Майкопском СУВУ прошёл практический интенсив по восстановительным технологиям с участием Антона Юрьевича Коновалова — руководителя Московской городской службы примирения, старшего преподавателя кафедры юридической психологии и права МГППУ.
📍Этот практикум стал большой площадкой, объединившей сотрудников и воспитанников Майкопского СУВУ в активной деятельности. В центре внимания — реальные ситуации, с которыми мы сталкиваемся в ежедневной работе с подростками.
🤝 Вместе с Антоном Юрьевичем сотрудники разбирали реальные кейсы, отрабатывали инструменты проведения восстановительных программ в различных формах: круги поддержки, медиативные сессии и тренинги.
🛡️ Отдельный блок был посвящён применению восстановительных технологий в профилактике цифровых рисков, связанных с вовлечением несовершеннолетних в экстремистские и террористические действия.
«Для нашего учреждения восстановительные технологии являются одной из основных форм профилактической работы с несовершеннолетними. Они позволяют максимально быстро показать ребятам последствия своих поступков и способы их исправления, что способствует профилактике повторных правонарушений,» — прокомментировала директор Майкопского СУВУ Саида Ерстемовна Хут.
🧠💡 Воспитанники Майкопского СУВУ примерили на себя современные прикладные профессии! Выбрать свой путь в жизни — задача непростая, но очень увлекательная, если подойти к ней с практической стороны.
💪 Социальные педагоги провели для ребят интерактивный практикум «Примерь профессию». Вместо скучных лекций ребят ждала настоящая проверка на прочность — работа со специальными кейс-карточками. Каждый участник на время превратился в топового специалиста, которому нужно было решить сложную рабочую задачу.
Что пробовали делать:
🔧 Автомеханики-диагносты разбирались в скрытых сбоях электромобилей;
💻 Специалисты по ремонту гаджетов спасали важные данные «утонувших» смартфонов;
🍳 Шеф-повара за считанные минуты спасали банкет, когда подвёл поставщик продуктов;
⚡ Электромонтажники настраивали системы «Умного дома» и распределяли нагрузку сети.
🗣️📋 Ребята предлагали решения, аргументированно защищали свои алгоритмы действий, заполняли «Бланки участников» и учились общаться с капризными клиентами.
Практикум показал: современный мастер — это не просто человек труда, а интеллектуал, который отлично знает физику, химию, технику и умеет находить общий язык с людьми.
«Для наших воспитанников профориентация имеет первостепенное значение. Главная цель этого практикума — разрушить стереотип о том, что рабочие профессии — это скучно или не престижно. Ребята увидели, что для успеха мало просто крутить гайки или держать инструмент — нужно уметь думать, планировать и брать на себя ответственность,» — отметила социальный педагог Какшина Лариса Александровна.
🔹В «Школе этикета и общения» воспитанники Майкопского СУВУ познакомились с правилами шляпного этикета. Разобрали основные виды шляп и узнали, для каких случаев они подходят.
🔸 Женщинам можно оставаться в шляпе В помещении до 15 минут, в театре и кино — если она не мешает другим, при гимне шляпу снимать не обязательно.
🔹 Мужчинам правила строже: при входе в помещение, при рукопожатии, при исполнении гимна и в театре шляпу обязательно снимают. Снятую шляпу не кладут на колени или на стол — только в гардероб.
🔖 Каникулы подходят к завершению, а значит, впереди новый учебный год, новые задачи и новые возможности.
В Майкопском СУВУ социальные педагоги проводят с воспитанниками профилактические занятия «Мой вектор развития: адаптация после каникул». Их главная задача — помочь ребятам плавно вернуться в учебный ритм, восстановить навыки самоорганизации и увидеть в правилах учреждения не просто систему требований, а опору для собственного развития.
На занятиях работаем по трём направлениям:
🔹 Правила нашего дома: от требований к договорённостям.
🔹 Личная динамика вместо сравнения.
🔹 Моё время — мой ресурс.
«Возвращение к учебному ритму после каникул требует времени и определённых усилий. Наша задача — не просто вернуть ребят к расписанию, а помочь им снова почувствовать внутреннюю собранность, научиться управлять своим временем и постепенно включиться в учебную и коллективную жизнь. Чем спокойнее и осознаннее проходит этот переход, тем увереннее подросток начинает новый учебный год,» — поделилась социальный педагог Майкопского СУВУ Анна Александровна Семыкина
Новый учебный год — это не возвращение к прежней точке. Это возможность начать следующий этап чуть более собранным, самостоятельным и уверенным в себе.
В Майкопском СУВУ прошли Всероссийские учения по отработке действий при чрезвычайных ситуациях. В центре внимания — алгоритмы реагирования на угрозы террористической направленности, а также на возможную атаку с использованием беспилотных летательных аппаратов (БПЛА).
Учение организовано совместно с Минпросвещения России, МЧС России, МВД России и Росгвардией.
🛡️ В ходе учений:
отработали алгоритмы действий в экстренной ситуации;
проверили систему оповещения и порядок эвакуации;
закрепили навыки взаимодействия с оперативными службами.
«Безопасность воспитанников и сотрудников — наш безусловный приоритет. Сегодняшние учения позволили на практике проверить готовность коллектива действовать по алгоритмам в условиях реальных угроз. Особенно важно, что мы отрабатывали сценарии не в теории, а в условиях, максимально приближённых к действительности. Для наших воспитанников такие тренировки — ещё и важный урок ответственности: они учатся сохранять спокойствие, слушать инструкции и действовать слаженно,» — прокомментировала директор Майкопского СУВУ Хут Саида Ерстемовна
💥 Азарт, стратегия и море улыбок — сегодня наши воспитанники показали, что домино — это не просто игра, а настоящая битва умов!
🏆 Поздравляем победителей:
Старшая группа — Григорович Даниил;
Младшая группа — Лунин Яромир.
«Игра в домино учит думать на несколько шагов вперёд, анализировать и принимать решения. Сегодня ребята показали, что умеют не только играть, но и болеть друг за друга и радоваться чужим успехам. Именно такие моменты делают коллектив сильнее,» — отметил воспитатель Майкопского СУВУ Эдуард Рашидович Пхачияш.
19 августа — Всемирный день фотографии. Именно в этот день в 1839 году французское правительство объявило изобретение дагеротипии «подарком миру». С этого момента у человечества появилась возможность останавливать мгновения и сохранять их навсегда.
За 187 лет фотография прошла огромный путь — от металлических пластин до смартфонов, которые всегда под рукой. Сегодня снимки делают миллионы людей по всему миру, но суть остаётся прежней: фотография позволяет нам увидеть мир глазами другого человека.
📸✨ В медиагруппе Майкопского СУВУ мы каждый день учимся видеть кадр, ловить свет и передавать через объектив эмоции. А ещё — понимать, что хорошая фотография — это умение быть внимательным к деталям и чувствовать момент.
«Сделать снимок — это как отдать частичку своей души. Ты позволяешь другим людям увидеть мир твоими глазами. В медиагруппе мы стараемся не просто учить ребят технике съёмки, но и помогать им находить свой взгляд на мир, свою историю в кадре,» — отметила руководитель медиагруппы Майкопского СУВУ Шаова Саида Довлетбиевна.
